Проза
 
Обратное вращение.
 
Глава вторая. Придание старины глубокой.

.......... Это была уже вторая ночь, которую им пришлось проводить в лесу. На сей раз погода не проявила к ним ни сострадания, ни милосердия. Всю ночь накрапывал дождь и дул прохладный ветер. Спали под сосной. Что бы хоть как-то укрыться от ветра наломали еловых веток и соорудили из них некое подобие шалаша. От дождя это не спасало и вода всё равно просачивалась внутрь. Укрыться было нечем, лежали плотно прижавшись друг к другу. Так было теплее.
.......... Костёр грел, но сильно разводить его не решались. Боялись выдать себя. За костром следили по очереди. Дерево намокло и горело плохо. Белый дым клубами поднимался к небу. .......... Андрей волновался, ему постоянно казалось, что дым заметят.
.......... К встречи с местными жителями он был явно не готов.
.......... К утру погода не изменилась. Всё так же шёл дождь, нудный и противный. Шёл не переставая. Небо было затянуто сплошной серой пеленой. С веток срывались большие налитые капли, которые вдребезги разлетались о промокшую насквозь одежду.
.......... Просыпаться не хотелось. С трудом заставив себя открыть глаза, Андрей окунулся в удручающую реальность. Она просто не укладывалась в голове.
.......... Все его знания, полученные от школьной скамьи, всё то, что вообще было известно о времени зарождения славянской культуры, теперь можно было просто забыть. Перед ним лежал чистый лист бумаги, и именно ему, по непонятно какой причине, выпало счастье переписать историю родной страны, став непосредственным участником её зарождения.
.......... - Боже мой, шестой век. Это же ещё до Киевской Руси, до Рюриков. Это же период распада Великой Римской империи. Рассвет скифской культуры.
.......... - А ведь пожалуй в этом не только диссертация, тут Нобелевская премия! – предположил он. Однако, подумав немного, добавил: - Или сумасшедший дом... Да и то, если выберемся отсюда. Выбор не велик. – печально отметил он.
.......... - Андрей, а что мы вообще про славян знаем? – услышал он вдруг голос дяди Лёши.
.......... - Доброе утро. – произнёс учитель. – Что тут у нас, тихо?
.......... - Тихо... Я вот что думаю, Андрей... Вот если мы тут, то означает ли это, что нас сейчас там нет, или мы в двух измерениях?
.......... Андрей задумался.
.......... - Не знаю. – ответил он. – Уж лучше бы в двух... Хватятся нас, - волнений будет... Но я так думаю, что там нас нет. Тут мы, дядя Лёша. А на счёт славян... А вы уверены, что мы у славян? Это ведь я так при ребятах ляпнул, что знаем мы всё. Это время ведь самое загадочное было. И кому верить? Как у Пилата- «У каждого своя истина». Вот наши учебники утверждали, что земли эти исконно русские были. Да только кто это проверял? Историю то переписывали как хотели. За эти земли викинги, нормандцы, шведы веками кровь проливали. Вы думаете зря?
.......... Дядя Лёша молчал. Андрей говорил спокойно, стараясь подавить в себе эмоции. Порой это ему удавалось, порой – нет. Тогда казалось, что им овладевает отчаяние.
.......... - Я ведь почему в контакт сразу не вступил? – продолжил он. – Надо бы всё узнать сначала. На этих землях могли не только славяне жить, но и карелы. А это совсем другие традиции, и совсем другие нравы. Да и время не известное. Шестой век – это лишь гипотеза, предположение. Может мы в восьмом столетии, а может в девятом. У вас нет ощущения, что всё это сон?
.......... - Ну, ну - возразил дядя Лёша. – Только сниться он нам всем одновременно. – Мы их хоть поймём?
.......... - Карелов точно не поймём. Это другой язык. А славяне... – Андрей задумался – Думаю тоже сложно будет. И дело даже не в языке. Другие мы, дядя Лёша, совсем другие. Вы «Андрея Рублёва» Тарковского помните?
.......... Дядя Лёша кивнул.
.......... - Так вот, - продолжил учитель. – там великий мастер совсем другой мир показал. Дикий и жестокий. Вы никогда внимания не обращали, что всё историческое кино на сюжете строилось. Интригу искало... А ведь мир другим был, и мораль другой. Люди тёмные – что лес дремучий. В пятьдесят лет мужик уже стариком считался. Да, и мало кто до этого возраста доживал. Ни медицины толком, ни знаний. С одной стороны эпидемии, с другой войны. История она ведь всегда приукрашена. Пожалуй это самая лукавая девица, с густо напудренным лицом. Как свет на неё упадёт, так она и выглядит.
.......... Андрей замолчал. И в этот момент дядя Лёша выдал:
.......... - А может и нет её вовсе, истории. Как ни будущего нет, и ни прошлого. Есть только миг, вспышка, обусловленная границами отведённого нам времени. А что там до, и что после нас – кто же его знает.
.......... Андрей пожал плечами. Спорить ему не хотелось. Конечно, мысль эта сама по себе, показалась ему абсурдной, но в слух он ничего не высказал, а только подумал:
.......... - Это почти как по Людовику XIV «После меня хоть потоп...»
.......... Однако надо было что-то предпринимать, и тогда он предложил:
.......... - Ладно вставать надо. Нужно что-то решать. Что у нас с завтраком? - Как что? – удивился дядя Лёша. – Кролики. Птицу-то вчера доели. Можно просо набрать, кашу заварить. Может мы зря из деревни ушли?
.......... - Нет дядя Лёша. Не зря. Нам сегодняшний день ох как нужен! Прежде чем в контакт вступать, нужно всё выведать. Будите ребят.
.......... Доводы были резонными, и дядя Лёша подтолкнул сына.
.......... Через пять минут все были уже на ногах. Учитель внимательно осмотрел «форму одежды».
.......... - Да... – озабоченно протянул он. – На чужестранцев мы явно не походим. Скорее на богов.
.......... - Это почему же? – поинтересовалась Лена.
.......... - Да ты на обувь свою посмотри, кофту. В то время люди ещё пуговиц не знали. Рубахи на перевязи носили.
.......... - Так может нам и выдать себя за богов? – подхватил идею Дядя Лёша.
Андрей задумался.
.......... - Рискованно это. – наконец произнёс он. - Вы не забывайте. Здесь люди богов совсем по-другому воспринимают. До принятия христианства на Руси ещё лет 400 будет. Здесь вера другая и другая мораль. Все заповеди Христовы им неведомы. Так что про «Не убий..», они не слышали. Язычники они. И у них совсем другие Боги. Зачем мы им? Убьют они нас.
.......... - Так может нам не рисковать вовсе? Может, к автобусу уйдём?
.......... - А смысл? – возразил Андрей. – Нам помощи ждать неоткуда. Мы только на себя надеяться можем.
.......... - А я вот что думаю. – принялся размышлять в слух Алексей Петрович. – Если мы сюда на автобусе заскочили, то может, обратно мы можем тем же маршрутом пройти? А что если нам попробовать задним ходом выехать, по нашей же колее? Глядишь, колесо истории в обратную сторону и крутанётся.
.......... Воцарилось молчание. Андрей внимательно продумывал сказанное дядей Лёшей.
.......... - Интересная мысль. – наконец произнёс он. - Только сами мы автобус из тины никогда не вытянем. А трактора у нас нет. Кони нам нужны, а их мы только в деревне добыть можем.
.......... - А если нам их без спроса увезти? – вставил своё предложение Слава.
.......... - Ну-ну – возразил учитель. – Во-первых: - это воровство, а красть как известно не хорошо. А во вторых, для них конь что для нас мерседесс шестисотый. Положим, уведём мы табун, да только как мы его на озере скроем? Или ты предполагаешь, что его в деревне не хватятся? Нет. Здесь по другому надо... По-доброму. Так что хочешь –не хочешь, а встречаться нам с ними придётся.
.......... - Так ты один поёдёшь? – Спросил дядя Лёша.
.......... - Думаю один. - Произнёс учитель. - Если к вечеру не вернусь. Ищите меня в деревне. И ещё. Витьку со Славиком к полю отправьте. Пусть пшена принесут. Его можно в тряпке мокрой размочить, какой не есть корм. С голоду не умрёте. А я ушёл....
.......... Они обнялись и Андрей двинулся в чащу.
.......... - Лук то с собой не берёшь? – окликнул его дядя Леша.
.......... - Нет. – отпарировал учитель. - Так оно спокойнее будет. Мы люди мирные.

.......... __________________________________________________________________

Продолжение следует. Следите за обновлениями.